[근무시간]
09:00~18:00
[실습내용]
주제 : 오리엔테이션 및 평생교육사의 역할
09:00~10:00 ○○원격평생교육원 지도자님과 인사
10:00~12:00 ○○원격평생교육원 안내 및 계열사 소개
12:00~13:00 점심식사
13:00~14:00 평생교육사의 역할 학습
14:00~15:00 평생교육실습 진행안 학습
15:00~18:00 실습지도자 업무 참
Ⅰ. 계약사상의 흐름
정치적․사회적 질서의 정당성의 근거를 그 정치․사회적 체계 속에 함께 하는 사람들의 계약 혹은 협의에서 도출하는 계약사상은 고대에까지 소급된다. 리코프론(Licophron)과 같은 몇몇 소피스트들에게 있어서 법률은 하나의 협약으로 이해되었고(del Vecchio 1960:21), 정치̶
기업들이 평생교육을 시행하고 있다. 평생교육을 실시하고 있는 기업으로는 두산동아, 포스코, 현대자동차, 홈플러스, KT, 유한킴벌리 등 다양한 기업들이 있는 가운데 이 보고서에서는 홈플러스, KT, 유한킴벌리의 평생교육을 살펴보고자 한다. 본론에서는 이 세 기업들이 어떻게 평생교육을 실시하고
Ⅰ. 序論
1. 보고서 목적
국제마케팅 플랜에 따른 진출국가 선정에 있어서 우리조가 LG를 선정한 이유는 현대의 가전제품 및 전자제품에 있어서 국제마케팅 분야의 중요한 역할을 하고 있기에 LG기업을 선정하였다. 그리고 여가시간 증가에 따라 DVD시장이 중요해 지고 있으며, 터키의 진출에 따른 마
기업교육의 태동은 순수한 기업교육 발전을 위한 모티브에 의한 것이었다기보다는 국가적 경제정책 드라이브에 따른 것이었다는 것이다.
-1970년대
1970년대는 기업교육의 모색기로 우리나라 기업교육사의 시작단계에서 이루어졌던 우리나라 기업교육의 자아정체성 수립기이고 모색기이자 동시에 19
교육사는 평생교육의 핵심적 역할을 담당하며 이를 위해 평생교육사 양성 과정은 그 수요를 충당하기 위한 목적 뿐 아니라 평생교육전문가로서의 질과 전문성을 길러낼 필요가 있다. 평생교육의 질적 향상을 위한 장기적인 안목으로 바라볼 때 대한민국 평생교육의 메카로서 그 선도적 입장에 서 있는
Ⅰ. 서론
일반적으로 평생교육사는 현대인이 평생학습자로서 생활 맥락 속에서 전 생애동안 평생학습을 실천할 수 있도록 전문적으로 개입하는 직업인을 말한다. 우리나라 현행 평생교육법 제24조에 의하면 평생교육사란 대학에서 법이 정한 평생교육 관련 과목을 일정 학점 이상 이수하고 학위를
보고서 작성 등으로 살펴보고자 한다.
1) 프로그램의 기획
프로그램 기획은 일회적인 것이 아니라 관련정보를 수집 ․ 분석하고 잠재적 요구를 확인하고 분석해 가는 과정이다. 프로그램 기획은 협력적인 특성을 지니는데, 프로그램 개발과정에 많은 당사자의 참여가 이루어질 때 좋은 프로그램
2.교육철학 : 교육의 본질(교육목적)을 철학적 수준(열린 자세)에서 철학적 방법으로 연구하는 학문. 교육을 통해 어떤 종류의 인간을 기를 것인가?
5.교육사회학 : 교육과 사회의 관계를 연구하는 학문으로, 교육체제 내의 사회 현상을 사회학적 관점에서 연구하는 것을 가리킴. 교육체제 틀 안에서 가
사회복지관련 분야 자격증
전문성을 요구하는 추세와 학문의 다학제적 접근으로 사회복지사 자격증만으로 충분하지 않을 수 있다. 본인의 적성과 흥미에 적합한 직장을 찾아 사회복지전공을 살리면서 일할 수 있기를 원하는 사람들도 있다. 다음은 사회복지사 자격증을 취득하고 관련 분야에 진출